经常使用学术检测系统的人都知道，检测结果中，文后参考文献的字体颜色应该是有别于正文的灰色，进而不参与系统比对，但是有时却会被当做正文检测，造成了指标的上升！
这是因为上传文献的格式不规范，使得系统无法正确识别出这一部分内容，那么，究竟如何规范上传文献的格式呢？小编在这里将学术学术不端检测系统论文格式的一般要求分享给大家，希望能对大家今后的工作有所帮助！
1、作者姓名长度为2到4，姓氏包含在百家姓中。
2、在文章前部的内容，关键字A和关键字B中 间编辑作者姓名。其中A包括：
"研究生姓名","博士生姓名","博士研究生","作者姓名","学生姓名","作者","姓名","学生","学位申请人","申请人","人请申","研究生","博士生","硕士生","學生姓名","學位申請人","申請人","人請申","碩士生","學生"。
B包括：
"指导教师","指导老师","学科专业","学科门类","专业","专业名称","班学号","学号","导师","年级","完成日期","指導教師","指導老師","學科專業","學科門類","專業","專業名稱","班學號","學號","導師"。
例如：
姓名：张三
专业：****
原创性声明
声明格式如下：
1、编写以“声明”两个汉字结尾的文本段记为声明开始。中文间可以有空格。
2、紧接着的编写文本段中包含如下关键字，记为声明内容。
(1) 本人*声明。
(2) 本人*责任。
(3) 授权*说明。
(4) 使用*说明。
(5) 保密*解密。
(6) 电子版*提交。
(7) 签名。
(8) 签字。
(9) 日期：或:。
(10)学校*复印*论文。
(11)学校*影印*论文。
(12)学校*缩印*论文。
(13)学校*保存*论文。
(14)作者*同意*学位。
3、当接下来的文本段中连续两行都没有2中的情况或者段中出现“摘要”、“目录”“目次”“附录”“成果”“参考文献”“第*章”“第*部分”关键字时，提取声明停止。已记录的内容为声明内容。
4、备注：*表示任意文字
例如：
原 创 性 声 明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师*******的研究成果。尽我所知，除了论文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得XXX大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在在论文中作了明确的说明。
作者签名： 日期： 年 月 日
目 录
能正确识别的目录格式如下：
1、以只包含“目录”或“目次”或“contents”的文本段记为目录开始。中文间可以有空格。
2、当接下来的文本段中以阿拉伯数字（0-9）或罗马数字（I，II，V等等）结束；或者文本段中包含“...”或“···”或“---”或“…”记为目录内容。
3、当接下来的文本段中连续两行都没有2中的情况，提取目录停止。已记录的内容为目录内容。
例如：
目 录
摘 要... I
ABSTRACT. I
目 录... I
第一章 导 论...
……
参考文献...
致 谢...
章节信息
能正确识别的章节格式如下：
1、以包含“第1章”或“第一章”或“第一部分”关键词的文本段，并且文本段的长度小于50个汉字，记为一个章节分割点。使用大纲级别有助于章节信息提取。（中文间可以有空格）。
2、当目录中包含所有章节分割点的内容（第一章等）时，章节按照章节分割点命名。否则按照篇名+第几部分命名。
例如：
第一章 导 论
第二章 ***研究基础
第三章 ***的研究
第四章 结论与展望
都包含在目录中，章节可以正常命名。
参考文献
能正确识别的参考文献格式如下：
1、以只包含“参考文献”或“参考资料”或“參考文獻”或“參考書目”或“references”或“bibliography”可以加中英文冒号：:的文本段记为参考文献开始。（中文间可以有空格，英文不区分大小写）。
2、当接下来的文本段中以下中的一种情况时，记为参考文献内容。
(1) 开头是[*]。例如[1]、[a]
(2) 开头是【阿拉伯数字】。例如【10】
(3) 开头是阿拉伯数字、或阿拉伯数字.。例如1、或1.
(4) 包含年份。例如2013
(5) 包含网址
3、当接下来的文本段中连续两行都没有2中的情况，提取参考文献停止。已记录的内容为参考文献内容。
4、可以编写多个参考文献。
例如：
参考文献
[1].白暴力. 微观***. 西安：西北工业大学出版社，2003. 10-28.
[2].高志立等. 财政风险***. 财政研究，2001，（1）：27-31.
【3】享利·勒帕日. 美国新自由***. 北京：北京大学出版社，1985.101-115.
4.倪志良.************************************ 财政研究，2002.
5、储敏伟等. ************************* 上海财经大学学报，2003，（1）：76-79.
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